KONTRAK PERKULIAHAN

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah       : Asuhan Neonatus, Bayi, dan Balita

Kode Mata kuliah         : Bd. An. 03

Pengajar                       : Bernadetha Heni Widi Astuti, S.Tr.Keb

Semester                      : Semester III / 2017-2018

Hari Pertemuan/Jam   : Kamis, 08.00 – 11.20 WIB

Tempat Pertemuan        : Ruang Kuliah 3.1

1.      Manfaat Mata Kuliah

Angka kematian dan kesakitan neonatus, bayi dan balita yang semakin meningkat saat ini membuat masyarakat semakin sadar akan kebutuhan adanya sumber daya manusia khususnya petugas kesehatan yang memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan baik untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. Usaha-usaha ini memerlukan sumber daya baik yang dapat dibentuk dari bangku kuliah melalui mahasiswa yang memiliki kompetensi mumpuni.

Oleh sebab itu, mata kuliah asuhan kebidanan neonatus, bayi dan balita ini ditawarkan untuk membantu mahasiswa memperoleh pemahaman yang komprehensif tentang asuhan pada neonatus, bayi dan balita dengan pendekatan manajemen kebidanan yang nantinya dapat digunakan saat terjun ke komunitas menjadi petugas kesehatan atau bidan profesional sesuai tujuan program studi.

2.      Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini merupakan salah satu pengantar kompetensi yang harus dikuasai untuk dapat menjadi bidan profesional dengan pokok bahasan lingkup asuhan neonatus, bayi dan balita normal dan abnormal, konsep asuhan bayi dan balita, pemantauan tumbuh kembang bayi dan balita, stimulus tumbuh kembang, imunisasi, penyuluhan pada orang tua tentang asuhan neonatus, bayi dan anak balita, system rujukan dan dokumentasi asuhan. 

Mata kuliah ini berusaha untuk mengemangkan pokok bahasan dengan realitas, dengan menggunakan berbagai contoh yang terjadi di masyarakat. agar anda memperoleh gambaran umum ruang lingkup materi perkuliahan.

3.      Capaian pembelajaran (CP) & Kemampuan akhir (KA)

a.         Capaian Pembelajaran (CP)

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu memberikan asuhan kebidanan neonatus, bayi dan balita

b.        Kemampuan Akhir (KA)

Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu:

1)   Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan balita normal

2)   Menjelaskan lingkup asuhan neonatus, bayi dan balita bermasalah

3)   Menjelaskan konsep asuhan bayi dan balita

4)   Mempraktikkan asuhan primer pada bayi baru lahir sampai usia 6 minggu

5)   Mempraktikkan asuhan neonatus, bayi dan balita normal dan abnormal

6)   Menjelaskan asuhan pada neonatus, bayi dan balita dengan penyakit yang lazim terjadi

7)   Menjelaskan asuhan pada neonatus, bayi dan balita dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaan

8)   Menjelaskan asuhan pada neonatus, bayi dan balita dengan resiko tinggi dan penatalaksanaan

9)   Mempraktikkan pemantauan tumbuh kembang bayi dan balita

10)  Melaksanakan sistem rujukan

11)  Mempraktikan pendokumentasian asuhan

4.      Organisasi Materi Perkuliahan

Gambar 1.

5.      Strategi Perkuliahan

Metode perkuliahan ini memadukan ceramah, diskusi dan praktek. Metode ceramah dan seminar bermanfaat untuk menyampaikan gagasan dalam pembahasan baik berupapendapat pribadi maupun hasil observasi. Sebagai contoh untuk beberapa pertemuan dilakukan diskusi kecil dan pada pertemuan lain dosen akan memberikan kuliah yang diselingi tanya jawab yang kemudian dilengkapi dengan pemberian materi kuliah melalui ceramah. Untuk menerapkan beberapa materi praktek, mahasiswa diajak untuk mempraktekan di laboratorium.

6.      Materi/Bacaan Perkuliahan

Buku bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah:

a.       Kemenkes RI. 2012. Buku Saku Pelayanan Kesehatan Neonatal Esensial. Departemen Kesehatan RI : Jakarta

b.      Ladewig. W. Patricia. dkk. 2006. Buku Saku Asuhan Ibu & Bayi Baru Lahir, edisi 5. Jakarta : EGC

c.       Martin, L. Leonide. dkk. 2011. Keperawatan Maternitas Kesehatan Wanita, Bayi & Keluarga, edisi 18. Jakarta : EGC

d.      Sudarti, dkk. 2010. Buku Ajar Dokumentasi Kebidanan. Yogyakarta : Nuha Medika

Buku/bacaan anjuran adalah:

a.       Varney, Hellen. 2008. Buku Ajar Asuhan Kebidanan. Jakarta : EGC

b.      Wiknjosastro, Hanifa. 2007. Ilmu Kebidanan, edisi 3, cetakan 9. Jakarta : Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo

7.      Tugas

a.         Setiap bacaan perkuliahan sebagaimana disebutkan pada jadwal, harus dibaca sebelum mengikuti kuliah.

b.        Setiap perkuliahan mahasiswa harus membaca terlebih dahulu materi yang akan dibahas dan yang sudah di tetapkan.

c.         Setiap perkuliahan mahasiwa diharapkan aktif dalam bertanya.

d.        Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan skill lab.

e.         Mengerjakan dan menyerahkan tugas maksimal 3 hari setelah diberikan penugasan  ( individu dan kelompok) dalam bentuk hard copy

f.          Evaluasi tengah semester akan diadakan tanggal 7 oktober 2017 dan evaluasi akhir semester akan dilakukan tanggal 15 Novemberi 2017. Evaluasi akan dalam bentuk pilihan ganda dan OSCE.

8.      Kriteria Penilaian

Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:

Nilai	Point	Range
A	4	≥ 80
B	3	70 – 79
C	2	60 – 69
D	1	50 – 59
E	0	≤ 49

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :

Kehadiran	10%
Keaktifan	10%
Penugasan	20%
UTS	25%
UAS	35%

9.      Jadwal  Perkuliahan

Minggu ke-	Topik Bahasan	Bacaan / BAB
1.	Kuliah pertama: o   Penjelasan umum kontrak perkuliahan secara keseluruhan o   Perkenalan setiap mahasiswa	-
2.	Lingkup asuhan neonatus, bayi dan balita normal	-       Ladewig. W. Patricia. dkk. -       Varney, Hellen.
3.	Lingkup asuhan neonatus, bayi dan balita bermasalah	-          Varney, Hellen. -          Kemenkes RI.
4.	Konsep asuhan bayi dan balita	-          Wiknjosastro, Hanifa. -          Varney, Hellen.
5.	Asuhan primer pada bayi baru lahir sampai usia 6 minggu	-          Kemenkes RI. -          Varney, Hellen. -          Wiknjosastro, Hanifa.. Ladewig. W. Patricia. dkk. -          Martin, L. Leonide.
6.	Asuhan neonatus, bayi dan balita normal dan abnormal
7.	Asuhan pada neonatus, bayi dan balita dengan penyakit yang lazim terjadi
8.	Asuhan pada neonatus, bayi dan balita dengan kelainan bawaan dan penatalaksanaan
9.	Ujian Tengah Semester
10.	Asuhan pada neonatus, bayi dan balita dengan resiko tinggi dan penatalaksanaan	-          Kemenkes RI. -          Varney, Hellen. -          Wiknjosastro, Hanifa.
11.	Pemantauan tumbuh kembang bayi dan balita	-          Kemenkes RI.
12.	Imunisasi pada neonatus, bayi dan balita	-          Kemenkes RI.
13.	Sistem rujukan	-          Martin, L. Leonide. dkk.
14.	Pendokumnetasian asuhan	-          Sudarti, dkk.
15.	Skill lab	-          Kemenkes RI. -          Varney, Hellen. -          Wiknjosastro, Hanifa. -          Ladewig. W. Patricia. dkk. -          Martin, L. Leonide. dkk.
16.
17.
18.	Ujian Akhir Semester

10.  Konsekuensi

a.                  Mahasiswa dapat mengikuti UAS apabila hadir kuliah intensif minimal 75%

b.                  tugas diserahkan tepat pada waktunya, keterlambatan berarti kegagalan memperoleh nilai

Semarang,  8 Maret  2018

                        Dosen Pengampu                                              Perwakilan Mahasiswa

          Bernadetha Heni Widi Astuti, S.Tr.keb               …………………….